Problèmes D'Apprentissage À Gré

Qu'est-ce que mon enfant devrait être capable de faire avant de commencer l'école?

introduction

Les enfants se développent à des vitesses différentes. Cependant, il existe certaines conditions que les enfants doivent respecter avant de commencer l'école. Un enfant doit avoir certaines compétences en termes de développement du langage, de comportement social et de capacités motrices.

Il est important que les enfants puissent s'exprimer clairement avant de commencer l'école. Vous devriez être capable d'exprimer vos désirs et vos besoins avec des mots. En ce qui concerne le comportement social, il est utile qu'un enfant soit capable de suivre les règles et de pouvoir se concentrer pendant plusieurs minutes avant le cours.

Il est plus facile pour l'enfant de s'habituer à la vie scolaire quotidienne lorsqu'il est capable de s'intégrer dans un groupe et de percevoir les sentiments de ses pairs.

Général

En commençant l'école, les enfants devraient également avoir une motricité fine et globale. Cela comprend s'habiller et se déshabiller, tenir et utiliser des stylos, des ciseaux et d'autres ustensiles artisanaux. À l'âge scolaire, un enfant devrait être capable de sauter par-dessus une corde avec les deux jambes en même temps, faire un saut sur cric et sauter sur une jambe.

Si un enfant est prêt pour l'inscription à l'école est déterminé par le test d'inscription (voir ci-dessous) examiné. Un test d'inscription est un test ludique de l'évolution de l'enfant dans divers domaines.

Pour plus d'informations sur ce sujet, consultez: Inscription scolaire

Que fait le test d'entrée à l'école?

Avant de commencer l'école, les enfants passent un test d'inscription scolaire pour déterminer si un enfant est prêt pour l'école. Les parents reçoivent une invitation du service de santé responsable ou de la future école de l'enfant. Le test peut avoir lieu à la maternelle, dans la future école primaire ou au service de santé responsable.

Le test d'inscription scolaire comprend des examens médicaux qui examinent la vue, l'audition, le poids, la taille et les dents de l'enfant. La pression artérielle de l’enfant est mesurée et le sens de l’équilibre, de l’équilibre et de la motricité de l’enfant, comme la coordination œil-main, est testé. Le statut vaccinal de l'enfant est également comparé sur la base du carnet de vaccination.

Le test d'inscription à l'école est un test ludique adapté au développement de l'enfant. Le test comprend l'examen du développement du langage. Par exemple, la complétion de mots parlés est lue. L'examinateur donne à l'enfant un mot clair auquel il manque une lettre importante et l'enfant doit dire le mot correct. Par exemple, dites «Eleant» et demandez à l'enfant de dire «Éléphant».

De plus, le comportement social de l'enfant est interrogé et observé. Par exemple, vous demandez à l'enfant de nommer ses amis préférés à la maternelle et de poser des questions sur les amis. Par exemple, s'ils iront à la même école primaire. L'enfant est invité à donner son adresse et son anniversaire.

La peinture objective est également observée. L'examinateur demande à l'enfant de peindre un mannequin ou une maison avec un arbre. Un enfant de cinq à six ans doit être capable de peindre correctement les proportions et les formes géométriques. Par exemple, que l'arbre est plus petit que la maison et que la personne à son tour est plus petite que l'arbre.

L'enfant doit avoir une certaine compréhension des couleurs et des formes. Par exemple, il devrait dessiner un triangle rouge ou un cercle vert. L'examinateur vérifie également si l'enfant comprend la différence entre le singulier et le pluriel. Cela peut être testé de manière ludique en demandant si un ou plusieurs animaux sont représentés sur une image dans un livre.

On demande également directement à l'enfant s'il souhaite aller à l'école. Le résultat du test d'inscription à l'école est souvent discuté personnellement avec les parents le même jour.

Souhaitez-vous plus d'informations sur ce sujet? Vous pouvez en savoir plus à ce sujet dans notre prochain article: Test d'inscription scolaire

Mon enfant doit-il être capable d'écrire?

En principe, les enfants ne doivent pas être capables d'écrire avant de commencer l'école. De nombreux enfants apprennent à connaître les lettres et les chiffres à la maternelle, certains lisent et écrivent même. Cela peut faciliter la scolarisation de l'enfant.

Dans le même temps, cela peut aussi conduire au fait que les enfants dirigent de plus en plus sous-évalués. Il n'est donc pas nécessaire d'apprendre à l'enfant à écrire avant de commencer l'école.

Cependant, cela peut aider l'enfant à s'intégrer plus facilement à l'école et à être amusant si vous lui apprenez les lettres de manière ludique avant l'école. Regarder des livres d'images avec l'enfant et les lire à haute voix favorise le vocabulaire de l'enfant.

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Mon enfant doit-il pouvoir compter?

Pour les enfants, les mathématiques et l'arithmétique sont comme une langue étrangère composée de nombreux symboles - les nombres. Comprendre les mathématiques est un long processus. Les enfants n'ont pas besoin d'être capables de résoudre des problèmes mathématiques compliqués avant de commencer l'école.

Cependant, il peut être utile à l'enfant à l'école primaire s'il a appris les chiffres au préalable. La compréhension des nombres et une utilisation active des nombres facilitent l'arithmétique pour l'enfant au cours de son développement.

Un enfant doit pouvoir compter jusqu'à dix ou même plus lorsqu'il commence l'école. Par exemple, les jeux de dés sont très bons pour pratiquer et comprendre les nombres et sont très amusants pour la plupart des enfants.

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Mon enfant doit-il pouvoir s'habiller seul?

L'indépendance donne à l'enfant confiance en lui et facilite de nombreuses activités dans le nouvel environnement scolaire. Un enfant doit pouvoir s'habiller et se déshabiller avant de commencer l'école.

Fondamentalement, la plupart des enfants d'âge scolaire ont une motricité suffisante pour gérer les boutons, les boutons-pression et les fermetures à glissière. Si l'un ou l'autre enfant est trop paresseux et que les parents sont trop gentils, vous pouvez vous entraîner à vous déshabiller et à vous déshabiller avant de commencer l'école.

Les vestes et les chaussures, en particulier les bottes en caoutchouc ou les bottes d'hiver, sont souvent enlevées devant la salle de classe et les enlever et les remettre peuvent être facilement apprises par l'enfant à cet âge. Cependant, en hiver, de nombreux enfants ont besoin de plus d'aide. Il n'est pas rare que les enfants portent deux pulls l'un sur l'autre, une combinaison de neige épaisse ou des chapeaux et des gants compliqués.

Si les enfants s'entendent bien avec les autres, les enfants s'entraident souvent.Néanmoins, le fait que les enfants savent qu'ils sont capables de s'habiller est de l'or. L'enfant se sent confiant comme un «grand» enfant. Surtout au début de l'école, c'est plus facile pour l'enfant et les situations inconfortables devant la classe peuvent être évitées.

Mon enfant doit-il pouvoir attacher ses chaussures tout seul?

À l'âge de 5 à 6 ans, les enfants ont généralement la motricité fine nécessaire pour attacher leurs propres chaussures. Vous ne pouvez vous entraîner à nouer un arc avec les enfants que juste avant qu'ils ne commencent l'école.

Un bon moyen de faciliter le processus compliqué d'attacher un arc pour les enfants est d'attacher des chaussures ludiques avec un morceau de bois ou de carton. Les enfants peuvent pratiquer le sec, pour ainsi dire, puis l'essayer sur leurs propres chaussures.

Un enfant doit pouvoir attacher ses propres chaussures, car cela peut être nécessaire dans la vie scolaire quotidienne et lors d'excursions. Dans de nombreuses écoles, des pantoufles sont portées dans les salles de classe, de sorte que les enfants doivent attacher leurs chaussures plusieurs fois par jour.

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