L'intimidation à l'école primaire

définition

Au harcèlement une personne est victime d'intimidation et de terreur psychologique pendant longtemps par ses semblables, dans le but de les faire quitter l'institution concernée, que ce soit l'école ou le travail.

introduction

Les victimes de ces actions condamnables sont pour la plupart des personnes qui font partie du groupe en raison de leur caractère réservé incapables de se distinguer ou qui se démarquent par leur origine, à cause d'elle Classe sociale ou autre physique ou caractéristiques comportementales diffèrent des autres. Le groupe d'agresseurs se construit souvent autour d'une personne ou d'un groupe de personnes qui peuvent bien se présenter grâce à leur confiance en soi et qui occupent une position fixe et dirigeante dans le groupe ou la classe scolaire. Dans de nombreux cas, le groupe des «intimidateurs» se compose de nombreux adeptes qui ont peur de devenir eux-mêmes des victimes s'ils ne participent pas.

L'intimidation commence à la maternelle et peut se poursuivre à l'école et dans la vie professionnelle. Les formes sont de nature différente. Soit agression physique comme frapper, donner des coups de pied, gratter, cracher et que enlèvement forcé d'objets personnels font autant partie de l'intimidation que des attaques verbales avec des insultes, des surnoms méprisants ou du harcèlement moral. Un autre point important qui joue également un rôle particulier dans la santé de la victime d'intimidation est terreur psychologique. L'intéressé est ridiculisé, des rumeurs désagréables se répandent, des menaces et des interdictions sont prononcées ou simplement ignorées et traitées comme de l'air. À l'ère d'aujourd'hui, alors que de plus en plus de jeunes possédant leur propre téléphone portable ou des options d'accès à domicile ont accès à Internet, le domaine de Harcèlement sur internet augmenté considérablement. Dans les forums Internet, beaucoup trouvent le courage de diffuser plus rapidement des propos désobligeants et le seuil d'inhibition baisse massivement.

le Conséquences de l'intimidation peut être très différent. Le caractère d'une personne est façonné pendant ses jours d'école. Là L'école primaire joue un rôle important en tant que première phase. Le rôle de la victime peut continuer lorsque la classe change d'école au niveau du collège et peut causer de graves dommages psychologiques aux victimes. Les enseignants doivent arrêter l'intimidation le plus rapidement possible. Ce faisant, ils doivent développer une sensibilité particulière à ces situations, car de nombreuses victimes d'intimidation n'osent pas chercher activement de l'aide. La coopération des enseignants avec les parents de la victime et de l'agresseur peut éviter des dommages à long terme et sauver l'enfance des jeunes concernés. Il existe différents points d'attaque pour prévenir le harcèlement à l'école primaire.

L'intimidation par les enseignants

L'intimidation est généralement pratiquée parmi les élèves de l'école primaire. Mais il peut aussi y avoir des désaccords entre les élèves et les enseignants. L'enseignant a le devoir d'agir professionnellement et de mettre l'élève à sa place dans sa fonction éducative. Cela peut être personnel Conversations avec les parents ou l'exclusion de certains événements scolaires. Cependant, toutes les sanctions doivent être maintenues dans des limites raisonnables. Si la punition est utilisée sans que l'élève fasse ou dise quoi que ce soit d'offensant, alors les camarades de classe et les parents doivent être alertés. Parce que la position de pouvoir énorme des enseignants sur leurs élèves peut également être utilisée négativement.

Tout d'abord, les parents doivent être personnels Contactez l'enseignant enregistrer et rechercher une conversation de clarification. De cette manière, les conflits peuvent éventuellement être découverts et résolus. Si cela échoue, vous pouvez vous tourner vers l'instance supérieure suivante, l'enseignant de la classe ou la direction de l'école. Un transfert dans une autre classe peut être la première étape du manque de compréhension de l'enseignant qui fait de l'intimidation sans que l'enfant ait à quitter l'école. Si vous obtenez le soutien de la direction de l'école, un enseignant qui se comporte de manière irresponsable peut également être mis en congé ou transféré dans une autre école. Menacer de prendre ces mesures peut avoir un effet dissuasif, ce qui n'est pas vraiment le but, mais peut permettre à l'enfant de mener une vie scolaire normale.

Malheureusement, cependant, il est souvent rapporté que le contact avec la direction de l'école n'est pas non plus fructueux, car les collègues ne se noircissent pas. Maintenant, tout est entre les mains des parents. La prochaine instance supérieure comme ça Bureau de l'éducation peut être contacté par écrit. L'implication d'un avocat doit être envisagée s'il y a effectivement eu agression physique ou acte de «coercition». Les parents devraient envisager de déplacer leur enfant dans une autre école si la situation à l'école est limite. Dans de nombreux endroits, c'est une triste réalité que les parents ne peuvent rien faire contre les actions et le comportement des enseignants s'ils n'ont pas eux-mêmes le droit moral d'agir de manière responsable et dans l'intérêt des enfants.

Non seulement un enfant est victime d'intimidation, mais par exemple tout le collectif de classe, Les parents peuvent se réunir et ensemble plainte soumettre dans divers cas de droit scolaire. Cette approche est généralement plus fructueuse. Si la situation ne change pas, l'enseignant ou la direction de l'école peuvent être menacés par un avocat ou par la publication des doléances. Cette approche ne semble pas être l'approche la plus élégante, mais elle devrait au moins avoir un effet sur la direction de l'école, qui est majoritairement en public.

Une action en justice

De nombreux parents estiment que des mesures parfaitement légales sur le plan juridique sont inutiles avec les délinquants mineurs - dans ce cas, les intimidateurs actifs. Cependant, cette approche est erronée car ce qui suit s'applique également à l'intimidation: Les parents peuvent être tenus responsables de leurs enfants. Avant d'engager une action en justice et de consulter un avocat, la situation doit d'abord être résolue par des discussions personnelles avec les enseignants et les parents des enfants victimes d'intimidation. La plupart des enfants ne réalisent même pas qu'ils commettent un crime. S'ils sont ensuite informés des faits, de nombreux auteurs d'intimidation réfléchissent et s'abstiennent de prendre les mesures appropriées à l'avenir. Il faut également s'attendre à ce que les parents des agresseurs soutiennent leurs protégés et essaient de minimiser l'intimidation, de la qualifier de stupidité enfantine. Si, même après que les événements et le stress psychologique de la victime d'intimidation ont été clairement expliqués, elle ne comprend pas, une assistance juridique peut être nécessaire.

L'intimidation n'est pas qu'une stupidité enfantine - L'intimidation devient punissable à partir d'un certain point. Les insultes graves, la diffamation et la diffamation sont des infractions pénales. Même si une personne en Allemagne n'a que l'âge criminel à partir de 14 ans (un rapport à la police contre les auteurs d'intimidation serait inutile), une procédure civile peut être engagée. Ainsi, les parents de l'intimidateur peuvent être avertis et informés des actes répréhensibles de leur enfant par l'intermédiaire de l'avocat.La prochaine étape serait d'en mettre un Traité de cesser et de s'abstenirqui oblige les parents à empêcher leurs élèves de subir des brimades de quelque nature que ce soit à l'avenir. Puisqu'un manquement à ce contrat et aux obligations parentales qui y sont liées constitue un Amende de 2000 à 5000 euros le parent doit comprendre l'urgence de la situation. Les frais de justice pour la procédure en cours doivent également être supportés par les parents. S'ils refusent de signer un traité de cesser et de s'abstenir, ils peuvent être condamnés à le faire devant un tribunal.

Actions - que pouvez-vous faire?

Il faut tenir pour acquis que toute forme d'intimidation est évitée. La situation doit être correctement évaluée par les parents et les enseignants afin que, d'une part, les accusations inutiles et, d'autre part, les enfants ou les groupes individuels ne soient pas terrorisés. Si un enfant s'adresse à ses parents, à ses enseignants ou à quelqu'un d'autre en qui il a confiance, le problème doit être traité sérieusement. Souvent, au moment où ils demandent de l'aide, les enfants jouent le rôle de victimes depuis longtemps et ont jusqu'à présent tenté de se soustraire à l'intimidation. De nombreux enfants n'osent même pas demander de l'aide car ils craignent que le «furtif» ne aggrave la situation. Il appartient aux parents ou aux enseignants de reconnaître les signes et d'approcher activement l'enfant affecté. Il est important de noter ce qui s'est passé exactement, où, à quelle heure et pourquoi. Avec de tels dossiers, il est plus facile rétrospectivement de confronter les auteurs ou leurs parents à leur faute. Tous les parents n'accepteront pas les allégations selon lesquelles leurs enfants se comportent mal à l'école. Dans le pire des cas, cependant, un avocat peut être appelé et le problème peut être réglé légalement.

Chaque enseignant a également une fonction éducative dans un certain cadre, qu'il devrait également exercer en matière de harcèlement. Si une victime d'intimidation rend visite à l'enseignant ou s'il remarque que l'intimidation est pratiquée dans sa classe ou son école, il existe différentes options pour procéder.

Tout d'abord, un Rencontre entre les auteurs et les victimes lieu où la victime peut parler librement, protégée par l’enseignant. La réaction de l’auteur à ce qui a été dit peut influencer la suite de l’action. Les adeptes en particulier s'abstiennent souvent de telles actions lorsqu'ils sont directement confrontés à la souffrance de la victime d'intimidation. Un adepte ne commencerait pas à intimider un autre enfant tout seul, mais le fait pour sauver la face dans le groupe et ne pas tomber dans le rôle de victime lui-même. Surtout avec les jeunes enfants, comme à l'école primaire, le comportement peut être influencé positivement par des histoires et des jeux. L'enseignant décrit d'abord ce que ressent une victime d'intimidation et décrit les sentiments aussi étroitement que possible à toute la classe.

Vient ensuite l'option d'un Incorporer le jeu de rôledans lequel un enfant assume le rôle de victime et est exposé à des brimades dans un cadre approprié. Le rôle ne doit pas être assumé par une victime actuelle ou ancienne d'intimidation, sinon l'enfant ne subira qu'un stress émotionnel supplémentaire. De préférence un agresseur devrait assumer le rôle de victime et voyez ainsi à quel point la position opposée est terrible dans cette structure de pouvoir. Le sens du bien et du mal devrait être renforcé de cette manière et encourager les enfants à abandonner à l'avenir les attaques d'intimidation et à réintégrer l'enfant affecté dans la communauté. Le processus doit être soutenu par l'ensemble du personnel enseignant, car il n'y a pas qu'un seul enseignant responsable d'une classe. L'implication de collègues garantit que la situation est surveillée à tous les niveaux. Les parents doivent également être informés des mesures. Par exemple, votre tâche pourrait être de responsabiliser votre enfant.